Intelligenzerwerb oder -Intelligenzentwicklung für Pädagogen ?

Intelligenzerwerb für Pädagogen ?

Es wundert mich, dass wir nur die Schablone vom "Spracherwerb" übernommen haben.
Konsequenterweise müssten wir dann auch vom "Denkerwerb", vom "Lauferwerb", vom "Nasenbohrerwerb" und vielen mehr sprechen.

In den ersten Lebensjahren haben die Mütter mit ihren Kindern keinerlei "Spracherwerb" betrieben, ganz im Gegenteil!
Intuitiv gehen Mütter davon aus, dass ihren Kindern alle Fähigkeiten angeboren sind und sie sind beständig bestrebt, diese aus den Kindern hervorzurufen, herauszulocken, sich darüber zu freuen und mit ihnen dann ganz selbstverständlich natürlich umzugehen.
Damit haben die Mütter seit Jahrhunderten dermaßen Erfolg, dass wir alle ganz selbstverständlich von Muttersprache sprechen.

Mütter gehen ganz richtig davon aus, dass Sprache ein angeborenes Talent ist, das es zu heben und mit dem es zu "wuchern" gilt.
Sie entwickeln Sprache mit dem Kind organisch.

Im Unterricht der Schule bzw. heute schon des Kindergartens wird Sprache für die meisten von uns ein lebenslang unbewältigtes Problem:

Während die Mutter die Sprache stets aus ihrem Kind herausgeholt hat, hat nun die Lehrperson den dienstlichen Auftrag, Sprache in das Kind hineinzufüllen.

Während die Mutter das Kind als genialen Menschen behandelte wird das Kind im Unterricht zum unbefähigten Objekt.

Die Mutter hatte SOG-Wirkung, die Lehrerin macht es mit Druck.

Bei der Mutter wuchs man als Persönlichkeit, bei der Lehrerin ist man eine Art Fördergegenstand.

Die Mutter handelte selbst souverän, die Lehrerin handelt als Unterrichtsvollzugsangestellte.

In der neuen Ich-kann-Schule halte ich es mit den Müttern, mit der Sog-Wirkung, mit der Begeisterung für die zu entwickelnden Talente.
Man stelle sich vor, ich würde einen Lehrplan für den Intelligenzerwerb von Pädagogen entwerfen!
Wie fühlt man sich, wenn einem andere die Intelligenz erst absprechen und sie einem dann auch noch aufdrängen wollen?
Als Ich-kann-Schule-Lehrer setze ich aber nicht nur auf die Intelligenz aller Kinder sondern auch auf die aller Kollegen.
Ich freue mich auf deren Entwicklung und Wachstum und Gebrauch
und grüße herzlich.

Franz Josef Neffe


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